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推行公开课活动,提升课堂教学质量

发布时间:2019-9-18 18:56:00
推行公开课活动,提升课堂教学质量
——2019年下学期第一次公开课活动小结
     公开课是教研活动的主要形式和重要载体,是一项最常见、最基本、最典型的教研活动;也是一种课堂教学观摩、交流的形式。公开课不仅是教师之间交流的载体,也是教师自我认识、自我提高的载体。为了促进教师间的教学交流,提高教师教学水平,针对我校实际情况,2019年9月9日至9月12日,我校在各班开展了教师公开课活动,要求学校管理人员和教师全程听课评课。
    本次活动共六名教师展示了公开课,参与听课教师累计达49人次,朱校长、刘校长、刘主任三位领导兼特级教师全程听课评课,甚至总务处财务朱映也主动听课,积极评价,教师人平均听课次数超过了3节课,整个公开课活动既没有影响学校正常的教学秩序,也没有影响教师的课程安排。
     在本次公开课活动中,所有上课教师精心准备,课堂精彩呈现,师生有效互动,生动活泼,多媒体有效融合,教学效果好,深受学生欢迎。教学过程中充分考虑学生的学习实际,充分调动了学生自主学习的积极性。特别是谢丽梅老师的英语课和胡姿珍老师的数学课,得到了全校师生的一致好评,优秀率100%,感谢这两位老师为全校教师树立了榜样。课堂结束后,学校领导和教师及时在班级内当着学生的面点评课堂教学情况,充分体现了学校和教师的责任感,学生也体会到了教师教学的辛勤,在今后的学习中更加珍惜老师的劳动。
     通过公开课的导向性,全校教师都清楚了上好一堂公开课应该注意的步骤和环节,关注学生的学习能力,不断改进教学方式、方法,领悟新课改精神,实践新课改理念,不断更新教育观念,提高自身的教学水平。
学校组织公开课的最终目的是激发教师的学习激情,促进教师专业发展。希望所有的教师再接再厉、相互学习、扬长避短、教书树人!

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